培训性质线下教育培训
培训特点全程体验式教育培训
培训地点陕西-西安
管理模式全封闭寄宿制管理
培训内容素质教育、感恩教育
培训课程心理辅导、学习动力培养
孩子的特长应该发展，可以说和*的重要性来比较，同等重要，如果一味的不理解，反对，会造成孩子的心理负担，导致出现误差，心里不健康等问题，父母还是多关心自己的。
生活中生子女烦恼的事情是：
*成绩落后；
*教师、同学都轻视我，不重视我，使我无法显示自己的才华；
*有时分数不怎么样，受到同学们的嘲笑，令我很没面子；
*我的父母责打我，对我夸奖别的孩子的优点，并挖苦我，嘲笑我；
*当我成绩不好时，妈妈打我，爸爸骂我，这会影响我的自尊心；
*当我取得不好的成绩时，我不知如何面对家长；
*太孤；
*家长说话不算数；
*天天没时间玩；
*讨厌家长支配我的时间、讨厌家长处处约束和过问我的事情、讨厌他们总不让我做一些我想做的事、讨厌他们不带我出去玩、不了解我的心情，就算我犯了错误只会责备，讨厌他们太过封建和；
*平时测验成绩不好或期末没考试班就要开家长会；
*父母不准我同成绩较差的同学在一起，不准同男同学交往。常在我面前夸奖别人，不相信我。每次有同学打电话与我谈话后父母都要问得很清楚。星期天不准我自出去玩；
*父母思想不开放，有时我认为对的他们总认为不对，对我的不信任，对我失望，总拿比我强的人作比较；
*没有星期天，爸爸不给我星期天；
*作业题不会做，与周围同学相处不融洽，家人不合，学习不好，被人看不起，别人无视我的存在；
*父母干涉我个人的隐私，如：拆看别人给我的信件；责问我假日里是与girl or boy 出去玩；放学为什么回来晚了；
*我讨厌家长说我不如别人；
*父母吵嘴；
*累；
*家长非让一些不喜欢干的事，如练书法。
*妈妈总是当着别人面说我的过错和不对的地方，让别人认为我不是个好孩子；
*我的父母斥责我，不尊重我。我的意见总被驳回；
*不能自己做主，总要受父母的限制；
*爸爸给电脑设密码不让我玩；
*朋友间发生矛盾；
*妈妈总是让我哭，让我做我不喜欢的事，他（她）总是骂我，打我，使我慢慢也讨厌他（她）们。
可爱的家长十要素---陕西大正教育
在孩子的心目中，以下的家长是可爱的。
1、孩子在场，父母不要吵架；
2、对每个孩子都要给予同样的爱；
3、父母之间互相谦让，相互谅解；
4、任何时候，父母都不要对孩子撒谎；
5、父母与孩子之间要保持亲密无间的关系；
6、孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎；
7、对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复；
8、在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；
9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；
10、对孩子的爱要稳定，不要随意发脾气。
作为家长，你是孩子的任老师，不妨从自身的角度考虑一下，看看自己是否做到了上述要求，有没有达到孩子提出的标准。
针对青少年行为矫正的学校--陕西大正教育学校
父母对孩子过度严厉或不尊重孩子的结果
有的父母对孩子要求过于苛刻，孩子难以达到，使孩子产生逆反心理，以执拗来对抗父母的粗暴，发泄不满，久而久之，孩子就会变得任性。还有的父母不尊重孩子，动不动就贬斥孩子，甚至在外人面前也随意责备，孩子为了保全自己的面子，可能就会以任性来对抗父母。
既然孩子太任性不利于孩子的成长，身心得不到健康发展。那么，父母如何纠正孩子的任性呢？
了解任性的原因
由于孩子任性的表现千差万别，因此解决任性的方法也要因人因时因事加以实施。父母要注意了解孩子任性的原因，在批评孩子的时候，就事论事地告诉他这次错在哪里，而不要不明原因地、泛泛地教育孩子“不能任性”、“你这样做不对”，或是全盘否定孩子，否则，只会加重孩子的逆反心理，使任性更加难以纠正。
鼓励孩子多参加群体性活动
预防因自我中心而导致的孩子任性，让他和同伴一起玩耍、活动是捷径之一。比如平时经常请邻居的小朋友里；适时地放孩子出去找伙伴等。当然，父母事先要给孩子讲清要求，如果自己的意见被否定了，要服从多数，不固执，不闹情绪。孩子在与别人的沟通中，会体会到任性无用武之地。
在行为上约束孩子
孩子出现任性行为时，父母在情绪上要表示理解，但在行为上要坚持对他的约束。如吃饭的时候，孩子发现餐桌上没有他爱吃的菜，拒绝吃饭。这时父母也不应该迁就他而给他重新做，应明确表示饭菜已经准备好了，就不应该随便更换。
转移孩子的注意力
孩子注意力集中的时间比较短，父母可以利用这一特点想办法转移他的注意力，改变孩子的任性行为。如孩子在玩具摊前耍赖不走，非要买某种玩具时，大人指着开过来的高层公共汽车说：“噢，这辆高车真棒，咱们还未坐过哩。”然后抱着孩子去赶这辆高车，买玩具的事就会很快被忘记的。
采用暂时回避的方法
有些孩子的不合理要求没有得到满足就纠缠不休，这时，父母可以暂时不去理他，让他感到哭闹的方法是无效的，当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而停止任性的行为。父母对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并对他说“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
进行适当惩罚
对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种*为有效的教育手段。如孩子任性不吃早饭，父母既不要责骂，也不要威胁，只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时，告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果，孩子尝到饿的滋味以后就会按时吃饭了。
另外，父母还可以让孩子承担一些因为他任性而造成的恶果。比如用本来应该给他买礼物的钱来购置由于他任性而摔碎的东西，或是让他用积攒起来的零用钱去赔偿他毁坏的同学的东西等，让孩子知道任性是没有好处的，是要付出代价的，从而让孩子渐渐改变任性的行为。
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加强青少年心理健康教育是为了适应社会发展的需要。
现代社会,发展日新月异,竞争日益激烈，高负荷的学习快节奏的生活,机会与风险并存,希望与挑战相伴。这一切都要求青少年必须有相应的心理承受能力和适应能力。
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