培训性质线下教育培训
培训地点陕西西安
培训模式体验式教育
培训课程素质教育、心理辅导
培训时间六个月
管理模式全封闭寄宿制管理
教育叛逆孩子的学校
大正教育学校是以素质教育，心理、亲子教育、家长培训、体验式教育等青少年综合教育培训，让孩子能够正确认识自我，树立目标，提高学习动力。
年龄与生理条件。逆反心理在人生的各个时期都可能产生，但青少年时期逆反心理是重的。这主要是青少年迫切希望扮演的角色要求与家长、老师对他们不合实际的角色期待发生激烈冲突所致。同时，也和青少年知识经验不足以及思维的片面性有关。当人进入青春期后，生理上发生了一系列变化，出现了*二特征，各种生理机能基本发育成熟。在心理上正处于断乳期，随着感的产生，立意识不断增强，他们意识到自己长大了，要求成年人把他们当大人看待，理解他们、尊重他们。而他们不久之前毕竟还是，许多家长、教师的观念还来不及或不愿转变，仍把他们当成孩子看待，对于青少年的烦恼、要求不能充分地理解和给予积极引导。于是，青少年因需要不能得到满足自然产生了很强的逆反心理。
一般来说，当父母开始觉得孩子不听话，都是孩子的观开始和父母观形成冲突。此时，有自我意识的孩子更*在同龄人中找到共鸣，但很多父母不了解子女的这种心理、生理变化，面对孩子的自我主张，采取简单、生硬地管教，迫使孩子产生反抗情绪和行为。
大正指出，如何教育并理解孩子，其实是父母面对的新问题，从照顾孩子的生理到关怀他们的内心，家庭教育应该有更多新认识。
假期是家长和孩子相处比较多的时候，矛盾也往往*暴露。不少家长反映，自己上初中的孩子经常上网上到三更半夜，不听父母的话，交流起来又特别困难，往往是不欢而散，亲子冲突格外明显。
“即使放暑假成天在家，儿子跟我之间每天的交流时间也不到半个小时！” “女儿每天除了上班就是自己上网跟同学、打电话，根本不理睬父母，说多了还嫌烦！”显然，许多父母都非常希望和孩子交流沟通，了解孩子的真实想法，但面对自己相处多年的孩子，却突然不知道如何表达才合适，于是总觉得是自己的孩子不懂事。
那么，面对叛逆心理特别严重的孩子，做父母的如何应怎么办呢？
父母要接受和肯定孩子的叛逆，不要过分束缚他们的手脚，应给他们自由发展的空间，允许和接受他们成长中的错误，引导孩子逐渐步入成熟。
一、发现孩子言行中的“闪光点”。因为逆反心理在思维形式上与求异思维有相似点，例如孩子好奇、好问、爱动脑筋，有立思考的积极倾向，父母要尊重和理解，不要孩子一有逆反心理就全盘否定，要抓住时机适当表扬、肯定。
二、与孩子共同成长改变。父母要孩子建立一种平等的关系，试着成为孩子的“伙伴”。因为叛逆期的孩子需要理解，他们喜欢在同伴那里寻找理解和共鸣。如果父母能放下的面孔，与孩子建立一种“伙伴关系”，当孩子把父母视为“一条战线”的“哥儿们弟兄”的时候，在接受教育引导时的逆反心理会轻松得多。
陕西大正青少年教育们建议，如果年轻妈妈能够知道如何才会受到孩子的欢迎和喜爱，这对提高自己做母亲的素质标准和教育艺术都十分有利。 合理的安排时间陪伴孩子，进一步增进孩子和父母之间的亲子情感。
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