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培训性质线下教育培训 培训内容素质教育、心理辅导 培训课程感恩教育、亲子教育 培训时间六个月 培训地点陕西西安 培训模式封闭式寄宿制管理
孩子整天上网爱玩游戏怎么办?
孩子整天上网陕西大正教育有妙招 :
一、孩子玩游戏的现状
目前,多种多样的电子设备给孩子们玩游戏提供了便捷的方式。很多孩子还没有上幼儿园,已经初步地了解了电脑、平板、手机等设备,有的可能都已经可以进行简单的操作了。不瞒各位,我家晴晴在没有上幼儿园之前就已经可以简单地操作电脑。幼儿园阶段,很多的孩子也讨论着各种小游戏,像洛克王国、摩尔庄园等等。到了中小学就更不必说,回家就做在电脑旁或者放了学就成群结队奔向网吧,英雄联盟,各种的组队副本,孩子们玩得是不亦乐乎。现在正值暑假,很多孩子白天都自己在家,没有了繁重的学习,时间和空间都更加得自由,沉浸在游戏里的时间也就自然大大地增加了。
二、家长朋友们的应对
大部分家长都是反对孩子玩游戏的,理由自然无外乎耽误学习,损害视力等等。有的家长采取切断家里的网络,为了避免孩子偷偷去网吧,对孩子减少零花钱等等。更有甚者,因为孩子玩游戏会破口大骂,大打出手。当然了,也会有一部分家长对孩子玩游戏不闻不问,或者偶尔会口头警告一下。那么起到什么效果呢?轻者几乎没有效果,重者会引起孩子的反感甚至叛逆。即使可以打断孩子玩游戏,也会对孩子的心理产生的影响,甚至会影响长和孩子之间的感情。
三、家长要正确认识游戏
先不论游戏本身的对与错,因为世面上出了形形的游戏这个事实我们是无法改变的,所以我们就要从自身来找问题。做为家长的我们,首先自己要正确地认识游戏,不能对游戏一味地抵触,那样对教育孩子是没有意义的。从积极的方面来讲,游戏可以使孩子增长见识,启发孩子的想象力和创造力,锻炼孩子的智力和协调性。现在的网络游戏对孩子可以说是另外一个社会,可以提升孩子们的社交能力。可能到这里有的家长就会提出质疑了,上述观点纯属无稽之谈,非也,只有家长正确地认识了游戏,才能更好地去对孩子进行引导。
四、对孩子进行正确的引导
引导总是要比教导更有效,上文提到,强制禁止孩子玩游戏,会对孩子心理产生影响,因为孩子们在玩游戏时心情是愉悦的,家长破坏了孩子这种美好的心情自然会受到孩子的抵触,哪里有压迫哪里就有反抗嘛。既然禁止不了,我们不妨换个角度,做些约定加以限制,这样沟通起来就比较*了。
1、玩游戏的约定
,每次玩游戏多长时间。根据孩子的年龄可以制定玩游戏的时间,周末可以适当放宽些,当然中间要有适当的休息。*二,什么时候可以玩游戏。比如说规定结束今天的学习任务之后可以玩游戏,可以根据孩子日常的一些安排规定时间,不能因为玩游戏影响到正常的学习和生活。*三,按照约定执行。约定好后,一定要按照约定执行,切不可随意更改。例如,孩子说我今天玩两个小时明天不玩了,这种要求是不可以的,但是今天不玩了明天玩两个小时,如果确实不影响明天的其他安排就可以考虑。就是说可以办理借记卡,但是不能办理信誉卡。
2、家长要多和孩子进行沟通
家长和孩子沟通是育儿的关键,对于玩游戏这件事也是如此,不能家长按照自己的想法就制定了玩游戏的约定,要和孩子多沟通,互相讨论来完成。家长在和孩子沟通的时候,一定要心平气和,站在孩子的角度去考虑问题。通过沟通制定出的约定会使孩子心服口服,当然接下来就是要贯彻执行了。执行也是关键,一定要按照事先约定好的去执行,执行要坚定,往往家长在和孩子的博弈中都会处在下风。
3、陪孩子一起进行游戏
作为家长,不妨和孩子一起进行游戏,这样更有利于选择一些积极向上的游戏来玩,还能增加孩子的兴趣,使游戏对孩子积极的一方面更能显现出来。另一方面,在游戏的同时也能增进亲子关系,对游戏的约定也会执行得更到位,其实坚持执行约定也是对孩子自制力的一个培养。
写在后:
关于孩子整天上网的话题陕西大正教育就分享到这里,希望各位家长朋友和大正教育老师来进行交流。其实,现实中有更多事情要比玩游戏有趣得多,只是孩子们没有发现,或者说家长们没有对孩子进行正确的引导。孩子沉迷于游戏,正说明了做为家长的我们对孩子的陪伴不够,不要说孩子对游戏的兴趣比对我们还大,只能说明我们在孩子身上付出的不够多,不要用物质去衡量对孩子的爱。多用点时间来陪陪孩子吧,他们很快就要长大了!

陕西大正教育老师建议家长,孩子偶尔打打游戏,是一种精神放松方法。

青少年的心理需求在现实中没有得到满足,才会在网络上寻求较好的满足以补偿现实的缺失;心理需求现实缺失越多,则网络满足优势越大,从而导致青少年网络成瘾趋势越严重。
回到我们的家庭中来看看,家庭是否满足了孩子的这些心理需求?下面是我们可能看到的一个场景:
一个小学生正在做作业,妈妈在沙发上拿着手机刷微博,爸爸在电脑上上网,奶奶在看电视,爷爷拿着pad在玩游戏,孩子时不时地问一些问题,妈妈头也不抬有一句没一句地回应着。在现实生活中很少有人陪他玩,与他交流,如果孩子长期在这样的环境中成长,他可能会转向网络去满足自己的一些心理需求。
系统家庭理论将个体放在家庭系统中来看,一个孩子出现问题,并不一定是这个孩子本身的问题,有可能是整个家庭系统的问题。所以需要整个家庭和孩子一起来预防网络成瘾。在这里从家庭的角度,给家长一些预防孩子网络成瘾的建议:
和孩子在一起的时候,放下手机等电子产品
言传不如身教,如果家长成天拿着手机或pad度过自己的闲暇时光,久而久之孩子也学会了只对电子产品感兴趣,通过网络来满足自己的需要,而对其他事情不感兴趣。
高质量地陪伴
即人在心也在,对孩子全然的关注,没有手机,没有电脑,只有陪伴。当家长一边玩手机一边和孩子在一起时,这不是陪伴,因为此时心并不在孩子那里。家长也要学会放下电子产品,和孩子一起去接触世界、探索世界,培养孩子的兴趣、爱好和对世界的好奇心。
陕西大正教育老师建议家长:鼓励孩子合理使用网络
适当通过网络满足孩子、交往、获取知识和信息等需要。在现代社会,网络改变了人们的生活方式,它在以一种更加深刻的方式影响着人们的生活,如果一点不使用网络,可能会在将来的社会寸步难行。可以鼓励孩子上网获取信息,学习新知识,更多利用网络的积极功能。在通过网络和时,帮助孩子在这个过程中建立自控力,是有控制的玩,家长不能一味地禁止,如果完全禁止和压抑反而会让孩子失去学习控制自己的机会,一旦孩子离开父母获得自由,可能会一发不可收拾。
尽量少用电子产品去强化孩子
比如你表现好就给你买……当孩子哭闹不听话的时候,图省事就让孩子玩游戏。特别是小学阶段,小学生的自控力还未建立起来,家长可以多培养孩子对大自然、音乐、美术等的兴趣爱好。
建立规则
这对于中小学生来说很重要。小学阶段是建立规则的重要阶段,而中小学的主要任务是学习,如果因为一些情况不得不给孩子买手机或电脑,那一定要和孩子约法三章。比如必要的时候才能用手机,界定清楚必要的时间,玩游戏的时间和规则等等。
欢迎各位家长前来陕西大正教育咨询,共同关注孩子的健康成长。

孩子整天上网怎么办?
陕西大正教育:发生在你身上的事情,许多都曾经发生过,因此,你不要着急。给你提一点建议,你不妨一试:
1.如果有条件的话,同孩子签定一个协议,答应家里买一台电脑,并且上宽带网。你自己也学习有关上网的知识,包括游戏等,同他一起玩。协议中包括要达到什么样的学习目标,不一定太高,每天除了学习之外,同孩子一起玩,就是不允许他到网吧去。
2.过一段时间,孩子对电脑、游戏就都不那么神秘了。他的好奇心自然就满足了,他对上网的兴趣也会有所减弱。在此期间,你给他买一些有关电脑的技术方面的书籍或者光盘,让他学习一点的知识。
3.你经常向他请教有关电脑知识,并且表扬他在技术上的进步,让他感觉只玩游戏是没有什么意思的,是很无聊的事情。并以赞美的口吻夸奖他,向熟人介绍他在技术上的进步。
4.请他帮助检索有关,比如“迟雅青春热线”,然后让他帮助从中查找有关资料,这样,他就在查找的过程中学习到了有关知识,接受有关的价值观念。懂得了自己的差距,懂得了自己的努力方向。这样孩子会逐渐积极参与绿色的活动。
5.你请孩子帮助你设计一个网页,做得简陋也不要紧,你说要用这个网页宣传你的有关生意上的事情,这样,孩子就把精力逐渐用到正地方了。这样就可以形成良性循环了。你经常表扬他的聪明,并且让他知道,像他这样的孩子学习也完全应该不比别人差。
6.大人必须有一个明确的认识,现在孩子学会上网是一件好事,而不是坏事。21世纪的学生都要学会上网,都要学会使用计算机处理学习等相关业务。美国已经将12岁的孩子要会上网查阅资料作为教育目标。我国也有“校校通工程”,要求学生都必须会使用计算机上网。
欢迎各位家长前来陕西大正教育咨询,共同关注孩子的健康成长。
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