学生厌学如何引导-凯发k8

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流，允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
孩子进入青春期以后，很*出现厌学的问题，有不少孩子在上小学的时候，学习兴趣浓厚，成绩也很。进入初中或者高中后，随着环境的变化、课业负担的加重，他们对学习不太适应，这时他们的成绩下降，厌学心理也随之产生。面对这一现状，许多家长束手无策，陕西大正教育帮您排除解忧！
       要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清产生厌学情绪的原因，然后对症，让孩子快乐学习。
孩子产生厌学情绪的原因主要有：  
    学习方法不当，导致基础知识差，学习跟不上。孩子在上课时听得一知半解，课后对老师布置的作业无从下手，长期如此，他们就会对学习失去兴趣，因而产生厌学情绪。
       父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以立地解决遇到的新问题，体验不到立解决问题后成功的快乐。 
       学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。这样，孩子就体验不到获取知识的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
       学业负担重。“题海战术”的畅行，加上参加了不少补习班，学生每天都沉浸在无休止的学习中，而没有适当的时间放松，使得很多同学产生逆反心理和厌倦心理。
       陕西大正青少年素质培训中心帮助厌学、逃学、没有学习目标、没有学习兴趣等问题性制定培训教学计划。
孩子不愿意去上学，那肯定是有原因的，那家长知道是什么具体原因吗？只有帮助孩子消除他不愿去的原因，那他才愿意去。
  但有个前提，如果我们做什么都只是为了让孩子去上学，而不是为了化解孩子的烦恼，那孩子会感觉到我们不是为了他，是为了我们自己的目标，那估计他不会配合，那他不配合，问题难以解决。
  意见：
  所以，只有我们是为了帮助孩子化解他的困惑或困难，而不是为了让他上学，那孩子才可能接纳我们，因为我们接纳了他，那他才可能说出心里话，比如经历了什么，有什么想法，有什么困难，有什么需要，等等，我们才可能帮助他解决问题。我们帮助他解决了问题，他才会解决我们的问题，是你们的。
  或许他不喜欢学习，或许他不喜欢这样的教学方式，或许他逃避某个人，或许他逃避某件事，不管怎样，他这样的看问题的方法和应对问题的方法，都是和我们日常的处事方法有直接关系的。所以想从根本上解决孩子的问题，首先要解决我们的问题。
因材施教
老师可以针对不同的学生来选择施教的方法，这就需要老师要了解每一个学生的知识掌握情况，包括学生的智力水平等等，想要解决孩子厌学的心理，就一定要从学生的本质出发，有针对性的教学。
用发展的眼光看待
作为老师不仅仅是对某个学生去负责，每一个学生都是老师传授知识的对象。那么对于那些厌学的学生老师更应该多加关注，课堂上面多多鼓励他们的进步。

提高孩子学习兴趣的方法需要时间去坚持，如果您想了解快速提升孩子学习兴趣的方法可以咨询陕西大正青少年教育学校。老师会给出一对一的凯发官网地址的解决方案。
      对于青春期孩子来说，叛逆、厌学这两大现象是经常发生的，很多家长在孩子学习这方面真实绞尽脑汁，想尽一切办法想让孩子的学习成绩能够提升上去。可有些家长为了孩子做了一切到后都是无功而返。
     这是为什么呢？杨老师分析原因是因为家长在教育孩子时候大多数都是以家长自己的观点去教育孩子，甚至是去逼迫孩子等等。孩子学习成绩没有提升上去就对孩子责骂、殴打、指责等等，家长这样的行为直接性导致孩子对学习产生厌恶，所以无论家长怎么去逼孩子学习孩子的学习成绩都无法提升上去。
如何让孩子学习成绩好？学习方法自然少不了！

父母应该尊重孩子，给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。
　 家长应该起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用！
有些家长的功利思想特别严重，一是虚荣心，如果邻居的孩子或者同学、同事的孩子比自己孩子成绩好，心理不平衡，便拼命要求孩子争气；二是化，强化孩子的大人意识，要求他们按的思想来对待学习，什么搞好学习将来就能考个好大学，找份好工作等。事实上，这些功利思想的强化，很难产生预期的效果，孩子们往往不仅不买帐，反而麻木不仁，甚至产生厌倦心理。因为他们的心理并没有成熟到大人的地步，是不可能按照的思想来生活的，正所谓欲速则不达。

父母应该对孩子多点儿“鼓励”
每个人都喜欢听好听的、赞美的话，孩子们也是一样，老师发现孩子有80%的进步都是源自于父母的鼓励，这样子可以帮助孩子增加自信心，让孩子通过读书、学习获得更大的成就感和心理安慰。父母不要总是拿自己的孩子去跟别人家的孩子作对比，这一点相信我不用多少道理大家都懂。总是拿别人家孩子的优点和自己孩子的缺点去对比，这样孩子的内心总会收到很大的伤害，切记不要这么做。
经过观察，我们发现，孩子厌学前后的顺序是：一开始孩子嘴上会说上学真没意思、太累了、上学不一定有出息、想去做生意或是上班、不想上学了等等话，但是人还在坚持按部就班的上学；接下来孩子晚上睡觉越来越晚，早上起床开始困难起来了，还会有各种各样的原因导致孩子断断续续的上学，在接下来就是干脆不上学了，在家里开始只要不谈上学、不谈学习，跟正常人一样，什么。
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