管教叛逆不听话孩子的机构-凯发k8

陕西大正教育提醒：忽视孩子的叛逆期，被动的接受甚至等待孩子的叛逆期过去是不对的，越是的时期家长越应该重视，如果被动接受无动于衷，孩子得不到关爱和重视，会受到很大的伤害，要通过积极正确的引导让孩子获得更多成长中的快乐。
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家长要知道孩子在12—16岁时期出现的*二次逆反心理是明显的、**的，这是他们心理走向成熟的反映。也要让孩子知道出现适当的、轻度的逆反心理很正常，因为它是成长过程中心理上立的标志之一。正常情况下，每一个个体终都要走向立和成熟，都要有自己的思想，他们不可能永远属于别人。 　　
    适当的逆反心理有益身心发展，但是太强烈则会物*必反，危害很大。由于逆反，孩子不但不听家长有益的忠告、教育、指点，甚至非要反着做。
希望做家长的多分析孩子从小的成长过程，找出问题，分析问题，只要父母共同努力，肯花时间在孩子身上，改变以往的教育方式和观念，我相信所有的‘问题’孩子都能改变！
希望我们共同努力，帮助孩子，纠正孩子，教育孩子，让聪明、懂事、阳光的孩子们重新露出灿烂的笑容！

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孩子叛逆怎么办？离家出走怎么办？
主要有下列几条： 
　1．家长的娇宠。许多家长对生子女百般迁就，一旦家长力不从心，满足不了孩子的要求时，被娇惯坏了的孩子很有可能负气出走，以此来威胁、要挟父母。 
　2．与家长的矛盾冲突，代际冲突是导致孩子出走的重要原因。由于与父母产生这样那样的矛盾，少年很*由沉默变为激烈的反抗，认为自己孤立无援，所有的人都与自己做对，*后愤而出走。所以，出走是代际冲突中的*端形式。 
　3．、神话或科幻电影及的影响。一些少年由于看了，传奇文学，便盲目崇拜那些武艺高超、浪迹天涯的英雄人物，于是离家出走，模仿心中的偶像去“闯江湖”。 
　4．外面世界的影响。学业的繁重使少年无暇顾及外面的精彩世界，但年轻而动的心又无法抵御来自外界的，因此便拿了父母的钱到外面去大开眼界，他们与父母并没有什么矛盾，只是想出去看一看，玩一玩，怕父母不同意，于是只好不辞而别。 
  西安大正青少年素质拓展学校，以体验式为主导，通过全封闭式军事化训练，师生一对一，营造学习型氛围等模式。

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兰州有叛逆孩子管教学校吗？渭南哪里有管教叛逆孩子的学校？天水、定西、西宁、宁夏、内蒙、呼和浩特、呼市、宝鸡、咸阳、陇南、庆阳、汉中、榆林教育叛逆孩子的学校。
家长该怎样和孩子保持良好的沟通？很多家长发现，随着孩子慢慢长大，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，尤其是在青春期阶段，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
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　　比如给孩子一定的自。“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。青春期的孩子，内心深处认为自己已是大人了，很难在像以*样顺从地接受这种命令的口吻的。
　　给孩子发言权，家长学会少说多听。“不好好读书，将来就...，”“你是不是又....”“跟你说过多少次了，为什么你总是不听”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了，效果自然也是可想而知。
　　给孩子时间支配权。这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。有些家长往往会将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，孩子自然*和家长对着干。
　　家中的一些大事，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，让孩子感觉自己成长成了承担家庭责任的一。有氛围的家庭，孩子一般更愿意主动向父母靠近。
　　对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。不妨试试以下几招。
　　1.尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
　　2.换位思考：家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
　　3.忌从学习入题：同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
　　4.稳定情绪：家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
　　5.允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

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孩子学习跟不上，不是两天造成的，大多是从小没有养成学习的习惯，得过且过，知识基础和技能基础都很差，没有掌握学习方法。家长有责任，学校老师也有责任。解决孩子旷课、逃学问题必须家校双方共同配合。
    从家长方面来说应从以下几方面去考虑解决措施：
    一、承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的是孩子转变的重要因素。
    二、向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，学习*差的科目的学习、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。
    三、跟学习好的孩子“结对子”。要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。
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做好孩子的榜样父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。关于孩子教育问题，随时咨询陕西大正教育学校。
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