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陕西大正青少年素质培训帮助叛逆、厌学孩子的综合教育。
当孩子不听话时，用“责骂”或“处罚”来处理，常常很*把主观的气愤、激动、 疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适（体罚），心理产生恐惧 ，意志遭到压制，因此很难接受家长长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难以纠正孩子 的不当行为了。
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孩子良好的性格是从小养成的，所以家长在生活中要培养孩子好的习惯。关于孩子倔犟怎么办，首先家长要清楚孩子为什么会变得倔犟，才能够很好的引导孩子调整心态、改变性格。有的孩子脾气倔、任性、不讲道理，家长很是。虽然，管理教育倔犟孩子比一般孩子要难一些，但是做家长的只要了解孩子真实的想法，讲究方式方法、积极引导，就可变为积极，促进青春期孩子心理健康发展。
西安大正青少年素质拓展学校是一个主要从事青少年成长行为矫正、心理、意志体能训练及素质拓展的青少年特训学校。我校教育那些弃学、厌学、沉迷、怕苦怕累、不自信、过于依赖、不善交流、叛逆、对亲情冷漠、脾气暴躁、任性、自控力差、注意力不集中等不良生活习惯和行为惯，学习不在状态的青少年，学生来自全国各地。学校实行军事化训练、全封闭式管理。使孩子们逐步成为一个诚实、自信、有责任感的合格的青少年，改掉以前的不良行为和习惯。

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1、和老师碰面，了解孩子在课堂上的表现。 
可能孩子赶不上课堂的进度，虽然他很努力的想要赶上。还有一个理由也很常见：孩子已经超过课程的进度，而且对于上课的内容觉得很无聊。确定了原因，我们就可以采取相应的措施来改善状况。 哪里有教育不想上学的初中生 
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2、孩子可能缺乏某些基本技术或能力，觉得上课没有很大的收获。 
如果有这样的原因，可以让孩子进入某些加强教育的家教课程，或者雇用一个家教老师。 
3、也许孩子只是很*被扰乱，需要他人协助他管理时间。 
买一本日志和一本月历，帮助孩子计划完成家庭作业的每一个步骤，帮助他明确目标有。如果他有特定的努力方向，他将会对每日的活动更有兴趣。 
4、孩子们的个性不同，有些孩子天生就比其他孩子更热情、更自动自发。 
确认你的期待是合理的，而不是遥不可及的期待。要根据孩子实际的能力来设定孩子成就的目标，而不是根据你所想要的。 
孩子不想上学主要是学校对自己没有吸引力，要想让孩子爱上学校，就得要找出孩子不爱上学的原因。只要孩子在学校能找到学习的乐趣，孩子就会爱上学校了。

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首先我们要先来了解什么是厌学，只有搞懂了什么是厌学，就能对症了。
厌学就是厌烦学习。当学习的方式只是简单重复变化及学习任务过重时就易引起学生的厌烦情绪。厌学还与个人的学习兴趣有关。如果一个学生连续在学习上失败，对学习不感兴趣，就*产生厌烦感。 当孩子对学习产生厌烦情绪时，往往出现分心，从而使学习效率下降，有的甚至导致逃学等行为。因此，家长必须重视孩子的厌学问题。
消除厌学情绪要帮助孩子端正学习。有厌学情绪的学生在学习上像“近视眼”，只看近处，看不到远处，怕学习艰苦枯燥，觉得学多了知识没有多大用处。这是一种心理不健康的表现，也是受到社会上“读书元钱论”的不良影响，其实，现在没有文化的人有的活得还不错，有的还能发大财，但这只是向市场经济转轨时赐的暂时现象。随着经济的发展，社会的进步，现在的孩子长大之时，恐怕没有文化的人就不再能应付自如了，各种职业将不接纳没有文化的人。

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引导孩子多观察、多思考。
兴趣是*好的老师，目标是直接的动力。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。
俗话说看到蚂蚁搬家天就会下雨，但是有个孩子看到了蚂蚁搬家了却没有下雨，就很好奇。好长一段时间就迷上看蚂蚁搬家，有时甚至饭也顾不上吃，而家长没有打击孩子的好奇心和观察欲望，也没有嫌脏、怕麻烦，孩子把蚂蚁捉起来放到小瓶子带回家，家长还教他给蚂蚁喂食、喂水，让他在家也能看到蚂蚁，孩子继续去蚂蚁洞观察后才发现，蚂蚁往低处搬不会下雨，而往高处搬才会下雨。家长就适时和孩子讨论，高处干燥，低处较湿润，但下雨时也会被水淹没，任何动物都有通过改变来保护自己生命的本能，否则就不会生存下来。让孩子体会到了观察的乐趣，明白了改变自己的重要性。
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