产品描述

培训形式线下 培训性质教育培训 培训内容素质教育、感恩教育 培训地点陕西-西安 培训课程心理辅导、学习动力培养 培训时间1-6个月
孩子的责任感是要从小培养的,如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子,孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。
您孩子在哪种环境中长大?
  (1)指责中长大的孩子,将来*怨天尤人;
  (2)敌意中长大的孩子,将来*好斗逞勇;
  (3)恐惧中长大的孩子,将来*畏首畏尾;
  (4)怜悯中长大的孩子,将来*自怨自艾;
  (5)嘲讽中长大的孩子,将来*退缩;
  (6)嫉妒中长大的孩子,将来*勾心斗角;
  (7)羞辱中长大的孩子,将来*心怀内疚;
  (8)容忍中长大的孩子,将来必能*富耐性;
  (9)鼓励中长大的孩子,将来必能充满自信;
  (10)赞美中长大的孩子,将来必能心存感恩;
  (11)嘉许中长大的孩子,将来必能爱人爱己;
  (12)接纳中长大的孩子,将来必能心胸广大;
  (13)认同中长大的孩子,将来必能掌握目标;
  (14)分享中长大的孩子,将来必能慷慨大方;
  (15)诚实中长大的孩子,将来必能维护正义真理;
  (16)中长大的孩子,将来必能信任自己、信任他人;
  (17)友善中长大的孩子,将来必能对世界多一份关怀;
  (18)祥和中长大的孩子,将来必能有平和的心境。

西安教育叛逆青少年的学校-教育叛逆少年学校,咨询陕西大正青少年管教学校。
家长们应该怎么做:
青春期是孩子生理和心理都发生急剧变化的阶段,家长必须对孩子的心理特点有所了解,才能用正确的方式引导孩子。家长可以通过看书、咨询、咨询老师等方式了解孩子在青春期的心理特点,手中有了金刚钻才能揽好瓷器活,才能有针对性地搞好教育引导工作。
对孩子的期望值不要太高
孩子毕竟是孩子,跟成年人比,他们经的事儿少,思考问题单纯幼稚,理解感悟层次较低,因此你不要想着抛块儿砖头就能马上引出个玉来,这粒种子就能按着你的思路开花结果。望子成龙成凤是家长的美好愿望,但毕竟对孩子的教育是个慢活,大人一定要耐着性子对他们,切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍,要像园丁培养花木一样,在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持,等到他们逐渐成熟的时候,就是成龙成凤的时候。
随着孩子慢慢地长大,逐渐有了自己立的思想,他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来,却又遭到大人的忽视甚至否定,给孩子内心造成了一定程度的伤害,导致他们把自己封闭起来,并执拗地按着自己的想法行事,在大人眼中就成了叛逆。所以问题的根源就是我们大人跟孩子沟通不够,不知道他们需要什么,想干什么,假如我们了解了孩子的需要,并善待他们的思想,不好地及时引导,好的帮他们实施,孩子必然敞开心扉,给你当个快乐顺从的小绵羊。
投其所好和孩子成为朋友
平时孩子想什么喜欢什么一定要留意,即使你感到他的喜好很幼稚、很无趣,考虑到他是你的的份儿上,陪着他一块儿幼稚,一块儿疯吧,关键是这样以来,他就不会有跟你想不到一起,玩儿不到一块儿的代沟感。试着跟孩子交朋友吧,孩子需你这样。
欢迎咨询陕西大正教育。

教育学家认为,教育孩子,奖励是比惩罚更有效的方式。因此他们建议,用奖励正确来代替惩罚错误,用肯定优点来代替否定缺点,这样既可以避免给孩子造成伤害,又可以使孩子取得更好的进步。

陕西大正教育-孩子不听话 试试做出这些改变
对于孩子来说,有时候会不听父母的话,有时候会与父母争论,这都是正常的。但是,如果这些问题得不到解决,那么长期下去有可能会导致孩子的不良习惯和不尊重行为。作为父母,当孩子不听话时,应该如何改变自己的要求方向呢?以下简单介绍。
孩子有时会不听话、会争论,这是正常的。然而,如果问题不解决的话可能会导致不良习惯和不尊重的行为。根据以下贴士,增加孩子更加顺从的可能性。
(1)摆脱让人分心的事
当孩子在玩游戏或者发短信时,在另一个房间喊指令是不可能得到积极的回应的。在你提出请求或者予以指示之前,要除掉让人分心的事。停放电视、暂停游戏或者关掉收音机,以得到孩子的注意力。可能的话,和孩子建立目光接触,以确保你获得了他们的所有注意力。对有的孩子来说,比如有注意缺陷多动症的孩子,把手放在他们肩膀上能增强他们的注意力。
(2)不要问,而是告诉
你的说话方式的简单改变,就能*大提高让孩子顺从的机会。其中一个好的策略是,告诉孩子做什么,不要问。如果他们真的可以选择时,才用询问的方式。例如,如果你想让孩子捡起玩具,不要说“可以请你把玩具捡起来吗?”这样的话即使是一个轻度反抗的孩子也会说“不”。你应该说“请把玩具捡起来。”
(3)从每次一个指令开始
年幼的孩子,或者有注意问题的孩子,不会对链式命令做出很好的回应。例如,如果你说“把你的背包收好,把袜子捡起来,再把你的脏衣服扔进洗衣机。”孩子可能会**其中的一步或两步。你应该每次一个指令。要等孩子把个任务完成,再给出新的指令。
年长一些的孩子和青少年可以一次处理几个指示,而且他们也有能力按列表工作。在这些情况下,你可以告诉他们“现在该做你的家务清单了。”他们能够完成清单上的各项任务。
(4)让孩子重复他们听到的
在你给出指示之后,让孩子重复他听到的。这可以确保他明白你让他做什么,如果有任何误解的话,也可以有澄清的机会。
(5)强化积极的行为
如果孩子遵循了指示,那么你要给出积极的结果,这是很重要的。表扬是强化孩子良好行为的一种好方法。奖励是强化积极行为的另一种方法。如果你的孩子很听话的做了一些工作,那么惊喜的奖励会给他带来额外的。更正式的奖励系统或者代币系统,也可以激励孩子更好的听话。
(6)对孩子的不服从给出后果
当孩子不服从你的指示时,给出的后果是很重要的。要避免权力斗争,给出让孩子下一次不会不听话的后果。例如,取消孩子的某个特权。
青春期的孩子还有一个特点是,认知和生活经验不均衡。如果父母不放手,给孩子实践的机会,他们就会更加没有自信。关于青少年的事,一定要让孩子做主。好多青春期的孩子表达,为什么你要为我做主,你为什么不尊重我的想法?作为家长,可以让孩子自己去碰南墙,自己去发现自身的不成熟,当吃过几次亏后,孩子自然会对自己有了新的认识。替孩子做主不是明智的办法,做一个可以适当放手的父母反而会加速孩子的成长。
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