培训对象叛逆期孩子
培训内容素质教育、感恩教育
培训时间1-6个月
管理模式全封闭寄宿制管理
培训地址陕西西安
培训课程全程体验式教育
要学会换位思考，孩子年纪小，考虑问题不全面，作为家长，应该充分了解孩子错误和叛逆行为的动机和缘由，以正确的方式引导孩子，帮助孩子走出困境。这样还可以加深孩子与父母之间的感情。
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如果孩子沉迷、厌学、不想上学等怎么办，我们该怎么来解决这个问题呢？我觉得要学校和家长相互配合，齐抓共管。一是言传，二是身教。言传就是要告诉孩子的危害性，如、瘾，如果不能戒断，后果非常严重，因为长时间上网导致成年后无常工作，那么要获取上网费用有可能就会采取一些不好的甚至违法的手段，个别青少年因为违法而失去了宝贵的自由，这样的例子在媒体也有过很多报道。身教比言传更为重要，孩子都很聪明，大人的一举一动孩子眼睛里，父母想要子女不痴迷于网络，自己首先不能痴迷于不好的习惯，如打、打牌、看电视等等。如果父母有这些爱好，并且能与孩子相约各自改正，效果肯定更好。
家长做好榜样作用外，还需要更多的教育方式来帮助孩子，欢迎咨询陕西大正教育学校。
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孩子叛逆怎么办？离家出走怎么办？
主要有下列几条：
1．家长的娇宠。许多家长对生子女百般迁就，一旦家长力不从心，满足不了孩子的要求时，被娇惯坏了的孩子很有可能负气出走，以此来威胁、要挟父母。
2．与家长的矛盾冲突，代际冲突是导致孩子出走的重要原因。由于与父母产生这样那样的矛盾，少年很*由沉默变为激烈的反抗，认为自己孤立无援，所有的人都与自己做对，*后愤而出走。所以，出走是代际冲突中的较端形式。
3．、**或科幻电影及的影响。一些少年由于看了，传奇文学，便盲目崇拜那些武艺高**、浪迹天涯的英雄人物，于是离家出走，模仿心中的偶像去“闯江湖”。
4．外面世界的影响。学业的繁重使少年无暇顾及外面的精彩世界，但年轻而动的心又无法抵御来自外界的，因此便拿了父母的钱到外面去大开眼界，他们与父母并没有什么矛盾，只是想出去看一看，玩一玩，怕父母不同意，于是只好不辞而别。
西安大正青少年素质拓展学校，以体验式为主导，通过全封闭式军事化训练，师生一对一，营造学习型氛围等模式。
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家长该如何不上学的孩子？
一、引导好孩子的情绪
孩子从家到学校，可能有一种对陌生环境的焦虑感，所以父母要引导好孩子的情绪，进校前，可以让他先熟悉熟悉学校环境，避免他的焦虑感。
二、不要太过苛责孩子
在学习上，孩子本来思想就有压力，父母不要给孩子提太高的要求，不要太过苛责孩子的学习成绩，不管孩子学习有没进步，进步多大，只要他认真学习了，就表扬鼓励他，给他加油，让他更加努力。
三、理解孩子的压力
孩子的学习压力有三个，一个是自己给的，一个是家长给的，一个是学校给的，父母应该理解孩子的压力，尽量在心理上替他减压。
四、加强孩子在校的人际关系
孩子厌学可能是因为在校的人际关系不好，感到孤寂寞，所以不想上学。对此，父母应该加强锻炼孩子的人际交往，鼓励他多和同学接触交往，放开交流。
五、清楚孩子厌学的原因
父母应该和孩子好好谈谈，了解他厌学的原因，孩子厌学有可能是因为不喜欢某位老师，或者在学校受欺负，或者被行为不良的学生引诱逃学，孩子厌学的原因有很多可能性，父母要了解真正的原因，对症。
陕西大正青少年素质拓展学校主要从事青少年行为习惯调整和矫治的研究与应用。从事“叛逆青少年”科学研究与教育实践的学校，也是国内家将学习作为重点、全程跟踪，从根本上解决青少年“问题”的学校。
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家长要知道孩子在12—16岁时期出现的*二次逆反心理是明显的、**的，这是他们心理走向成熟的反映。也要让孩子知道出现适当的、轻度的逆反心理很正常，因为它是成长过程中心理上立的标志之一。正常情况下，每一个个体终都要走向立和成熟，都要有自己的思想，他们不可能永远属于别人。
适当的逆反心理有益身心发展，但是太强烈则会物较必反，危害很大。由于逆反，孩子不但不听家长有益的忠告、教育、指点，甚至非要反着做。
希望做家长的多分析孩子从小的成长过程，找出问题，分析问题，只要父母共同努力，肯花时间在孩子身上，改变以往的教育方式和观念，我相信所有的‘问题’孩子都能改变！
希望我们共同努力，帮助孩子，纠正孩子，教育孩子，让聪明、懂事、阳光的孩子们重新露出灿烂的笑容！
让孩子学会与人合作举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗？”和“把书拿给我！”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。咨询陕西大正青少年教育学校。
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