培训性质线下教育培训
培训地点陕西西安
培训模式体验式教育
培训课程素质教育、心理辅导
培训时间六个月
管理模式全封闭寄宿制管理
教育叛逆孩子的学校
大正教育学校是以素质教育，心理、亲子教育、家长培训、体验式教育等青少年综合教育培训，让孩子能够正确认识自我，树立目标，提高学习动力。
年龄与生理条件。逆反心理在人生的各个时期都可能产生，但青少年时期逆反心理是重的。这主要是青少年迫切希望扮演的角色要求与家长、老师对他们不合实际的角色期待发生激烈冲突所致。同时，也和青少年知识经验不足以及思维的片面性有关。当人进入青春期后，生理上发生了一系列变化，出现了*二特征，各种生理机能基本发育成熟。在心理上正处于断乳期，随着感的产生，立意识不断增强，他们意识到自己长大了，要求成年人把他们当大人看待，理解他们、尊重他们。而他们不久之前毕竟还是，许多家长、教师的观念还来不及或不愿转变，仍把他们当成孩子看待，对于青少年的烦恼、要求不能充分地理解和给予积极引导。于是，青少年因需要不能得到满足自然产生了很强的逆反心理。
当今的青少年，往往虽未进入社会，但却以全新的眼光看待人生、看待社会，然而他们的年龄、心理、思想方法和思维方式以及社会阅历和社会实践都与社会发展有着一定距离，表现出一种不适应，常常处于一种困惑的矛盾胶着状态。
青少年逆反心理形成的主观原因
心理过程发展的不平衡。青少年时期，认识、情感和意志的发展往往不平衡。主要表现在他们的情感、意志的发展先于认知的发展。在认知问题上，又*出现非理性的认识。同时，许多青少年，由于他们的学习目的不同、需要不同、动机不同，在认知过程中，受每个人内部环境的不同影响，造成青少年在由知向行的转化过程中，不能正确地转到社会所要求的行动上来。因而较易产生逆反心理。
假期是家长和孩子相处比较多的时候，矛盾也往往*暴露。不少家长反映，自己上初中的孩子经常上网上到三更半夜，不听父母的话，交流起来又特别困难，往往是不欢而散，亲子冲突格外明显。
“即使放暑假成天在家，儿子跟我之间每天的交流时间也不到半个小时！” “女儿每天除了上班就是自己上网跟同学、打电话，根本不理睬父母，说多了还嫌烦！”显然，许多父母都非常希望和孩子交流沟通，了解孩子的真实想法，但面对自己相处多年的孩子，却突然不知道如何表达才合适，于是总觉得是自己的孩子不懂事。
一般来说，当父母开始觉得孩子不听话，都是孩子的观开始和父母观形成冲突。此时，有自我意识的孩子更*在同龄人中找到共鸣，但很多父母不了解子女的这种心理、生理变化，面对孩子的自我主张，采取简单、生硬地管教，迫使孩子产生反抗情绪和行为。
大正指出，如何教育并理解孩子，其实是父母面对的新问题，从照顾孩子的生理到关怀他们的内心，家庭教育应该有更多新认识。
当孩子开始不听妈话，开始对妈教育出现叛逆行为的时候，做妈就应该开始细心的观察一下，自己什么地方引起了孩子的反感。如果是自己的不对，要及时的改正。不过孩子随着年龄的增长，对外界的了解越多，立性的要求越强烈，也可能出现逆反心理，都是正常的，大正青少年教育学校帮助孩子健康成长。
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