培训形式线下
培训性质教育培训
培训内容感恩教育、素质教育
培训地点陕西-西安
培训特点全程体验式教育培训
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训时间1-6个月
管理模式全封闭寄宿制管理学校
而当孩子在不感兴趣的学科上取得小小的进步时,父母应当鼓励孩子,让孩子体验到成就感。许多孩子对某门学科怕学、厌学,可能是由于学习上的失败。父母应该和孩子一起分析,从易到难地制订该门学科的学习目标。
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重要的还是教孩子自己面对困境,进而找出解决问题的办法。鼓励孩子好学上进,培养孩子积极的生活。父母应找机会带孩子到他们工作的地方去,让他们知道父母工作的情况,体会父母辛苦工作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程,只要肯努力,就会得到应有的回报。
1.给予实际的期望 不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有的天分,都能走出自己的路。
2.相互分享 父母应多花时间关心子女,跟他们分享喜悦和忧虑。
3.以身作则,把应有的生活传达给子女。
4.作好学习的准备
心理上的准备 在孩子将进幼稚园、小学和中学时,父母可带他们到学校走一走,让他们了解一下学习环境,认识老师和熟悉学习情况。
5.与老师合作 要懂得欣赏老师 父母不要在孩子面前贬抑老师,或与老师发生冲突,否则,孩子就会看不起老师,这会对孩子造成学习上 障碍。 父母应多和老师沟通 增进彼此得了解,寻找适合孩子学习的有效方法。
6.专注学习 给孩子一个安静的环境和时间阅读;别干扰孩子阅读;列下粗略的时间表,留意学度。有效的练习方法 父母应有步骤的讲解;先示范,然后让孩子做一次,不好的地方当场改正,再让他立地做一次;密集式练习,但每次练习时间不要太长;有错要及时正;注意预习和定时复习。
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家长必须多鼓励子女,而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力,即使考试成绩不好, 也不应苛责,父母要求不过高,子女便无须承受过大压力,于是焦虑减少,念书也就不感到辛苦了。
有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果总是自己一个人,或者假装生病逃避课外活动,又或以送贵重礼物来讨好别人,很可能就会在学校没有朋友。
教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。应多为孩子创造与他人互动的机会,例如让孩子帮助老师派发本子,或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。
有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑,在学校没朋友,或突然自信心低落,那他可能在学校受人欺负了。
解决此问题常见的方法是向老师报告,但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。要紧的是帮助孩子采取主动,让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。
有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们**系统功能异常,无论他们怎么努力,进步都很有限,加上家长和老师不予体谅,久而久之,自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧,老是没法完成学校作业,或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。
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有一位父亲叫李某。有,他回家,上洗手间的时候,随手拿起一本书,一看居然是一本电脑书,而且书里面的很多东西他根本看不懂,但是儿子竟然在书上做了很多的批注。更让他惊奇的是,那些介绍电子游戏的文字也很优美动人。
于是,李某马上给一个电脑打了个电话,打听有关电脑和电脑游戏方面的知识。
告诉他,一个电脑游戏版本需要几十个的参与才能完成。由此可见,电脑游戏的含金量很高,有利于开发孩子的智力。编写电子游戏的目的,就是要让所有玩游戏的人都能从中得到快乐和成就感。
这番话可让李某开了窍。
当晚,儿子放学回家后,他就跟儿子说:“我们一起玩电脑游戏好吗?你教我玩吧。”
儿子楞了半天,以为自己听错了,把父亲从上到下,从左到右,来回看了个够,然后说:“老爸,你发烧没有啊,今天太阳怎么从西边出来了?要玩电脑游戏没问题,不过你是新手,我给你一个初级版本吧。”
儿子给了父亲一个简单的游戏版本。
李某在玩游戏的时候感到相当吃力。一会儿上刀山,一会儿下火海,一会儿上天堂,一会儿又下地狱,经历了千百次失败的锤炼之后,他终于成功地过了关。
当时他那股高兴劲儿就别提了。
刹那间,一种久违的快乐从李某心底升起。这种快乐就像孩子终于学会了走路,不再跌跤;就像孩子终于学会了说话,不再语无伦次一样,满心欢喜啊。
这是李某玩电脑游戏次过关的感受。
如果留心的话,你会发现每次成功过关,游戏者都会得到赏识。
李某清楚地记得,当他成功地过了关以后,一个漂亮的小女孩跳了出来,翘着一个夸张的大拇指对他说道:“哇,你好棒啊!”
而且,更为重要的是,所有玩电脑游戏的人,在游戏过程中无论失败多少次,都不会有人在旁讽刺、责备他们。他们仿佛就像当年在学说话、学走路时一样的轻松、**无虑,感到的只是开心和快乐,生命处于一种放松的状态。
李某终于明白为什么孩子迷恋电脑游戏了——那是因为他们的学习、生活中缺少了快乐,而电脑游戏正好让他们找到了久违的快乐!
观点:从以上的事例中,我相信看到此文章的家长都会非常清楚孩子为什么迷恋网络?然而之前呢,家长们可能会为找不到孩子迷恋网络的真正原因而感到迷茫。他们认为孩子迷恋网络不好好上学是孩子的问题,进而对孩子进行指责、甚至谩骂。然而,往往事与愿违,孩子不但没有减弱对网络的依赖,反而情况比以前更为严重。因为在网络游戏里没有人会指责他,批评他,反而在他游戏获胜时会得到别人的肯定与赏识,从而找点心理安慰,找点自信回来。然而我们的家长朋友们,网络游戏是一个虚拟的世界,孩子在那里找回的安慰与信心也只是暂时性的,对孩子的成长也是有着很大的误导性的。孩子真正需要的是从我们做家长那里得到的肯定、得到鼓励。可能你不经意中的一句表扬的话,会给他很大的动力,甚至会改变他的一生。所以各位家长朋友们,你们需要多去了解孩子,多和孩子沟通,真正知道孩子到底需要什么?这样您的家庭将不再为孩子而烦恼,您只会因为孩子而骄傲!
厌学其实也是青春期冲突的一种显现。导致孩子厌学的具体原有许多,大多数的问题主要集中在孩子缺乏学习兴趣以及在学习中没有成就感。那么,对于厌学的孩子怎么办?家长切不可对厌学的孩子一直批评训斥,那只会恶化重孩子的厌学情绪。相反,要冷静地处理。
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